Grups d’Acompanyament
Dins de l’experiència pròpia en Grups d’Acompanyament entre persones amb problemes de salut mental o diversitat emocional i/o mental ens hem trobat sovint amb situacions de dubtes o fins i tot límits ètics de cóm exercir aquests acompanyaments d’una forma eficaç, autèntica i compromesa.
Una problemàtica habitual en grups de voluntaris es la manca de seguiment i el tracte diferent que es dona a les persones depenent de les simpaties o empatia amb les mateixes.
A mida que l’Associació Emilia BCN s’ha vist implicada en el desenvolupament de la figura del Tècnic en Acompanyament i Suport Mutu (TeAM), anomenat Peer to Peer a d’altres països, hem vist la importància de la capacitació pel Suport Mutu i la seva aplicació en els grups de voluntaris per l’Acompanyament.
Així dons, a partir del desenvolupament de la formació del TeAM hem vist com pot aquest exercir com a dinamitzador i coordinador de grups d’Acompanyament, tan a nivell d’associacions de persones amb diversitat mental, com a l’àmbit assistencial soci-sanitari tant ambulatori com hospitalari.
El Tècnic en Acompanyament i Suport Mutu té a la guia de Grups d’Acompanyament una eina per la formació i coordinació dels voluntaris o d’altres TeAMs en l’exercici dels Grups d’Acompanyament.
La persona formada pot exercir d’una forma intencionada com a voluntari en l’Acompanyament des del model de la recuperació i el suport entre iguals, habilitant-se en el ús eficaç del llenguatge i l’experiència pròpia i aproximant-se als riscos, els límits i la ètica en l’acompanyament.
Curs per voluntaris
Acompanyaments en salut mental amb experiència pròpia
Objectius del curs
Objectius generals
- Conèixer la importància dels Grups d’Acompanyament i el Suport entre Iguals des del model de la Recuperació.
- Aplicar dinàmiques de grup i escenificacions “role-playing” per familiaritzar-se amb les mateixes en la consecució d’objectius d’aprenentatge.
- Entendre la importància de la capacitació en el exercici de l’Acompanyament.
Objectius d’aprenentatge
Al final de les sessions de formació i les pràctiques, els voluntaris i/o els TeAMs han de ser capaços de:
- Conèixer els principis basats en la recuperació i les relacions de Suport Mutu.
- Conèixer les bases i característiques dels Grups d’Acompanyament
- Reflexionar en els valors i dificultats de l’Acompanyament i la seva aplicació des de l’experiència pròpia.
- Veure el paral·lelisme en els límits i el codi ètic entre els Grups d’acompanyament amb poca capacitació i l’acompanyament exercit des de la capacitació i la formació
- Practicar i analitzar la importància dels exercicis participatius i de debat per l’aprenentatge eficaç.
- Assolir els objectius específics de cada sessió.
- Comparar l’acompanyament des del voluntariat sense una capacitació i l’Acompanyament fet des de la capacitació.
- Entendre la diferencia entre els Grups d’Ajuda Mutua i les funcions del Grup d’Acompanyament.
- Conèixer la funció de l’Agent o Tècnic d’Acompanyament i Suport Mutu com a coordinador d’un grup d’Acompanyament.
- Conèixer la sistematització del seguiment, de la informació i l’avaluació de les intervencions.
- Conèixer i aplicar els principis ètics, els límits i l’autocura en la pràctica eficaç de l’Acompanyament entre iguals.
Temari i actuacions
SEMANA 1 2 hores | La Recuperació: Un procés individual.
L’autodeterminació i l’empoderament. La utilitat de la pròpia història de vida i de recuperació. |
SEMANA 1 2 h | El Suport Mutu: Relació amb la Recuperació.
Què és i què no és Suport Mutu. La voluntarietat en la relació. Tipus de Suport Mutu. L’ Acompanyament informal, els grups de voluntaris per l’Acompanyament i els Grups d’Ajuda Mutua |
SEMANA 2 2 h | L’ús del llenguatge i la comunicació.
Assertivitat, empatia, escolta activa |
SEMANA 2 2 h | Simulacions per l’autoavaluació.
On som? Integració dels aprenentatges. |
SEMANA 3 2 h | Ús de l’experiència i l’autoconeixement.
La història de vida i les eines pròpies |
SEMANA 3 2 h | Creació del Grup d’Acompanyament amb formació.
Projecte de pràctiques en el Suport Mutu, bases, sistematització i avaluació de casos |
SEMANA 4 2 h | El risc i els límits. L’Autogestió i l’ Autocura.
El final de la relació entre iguals. Prevenció del suïcidi, principis ètics, confidencialitat. Prevenció de recaigudes i d’estrès Eines de planificació del benestar |
SEMANA 4 2 hores | Posta en comú, dificultats, dubtes. |
SEMANA 5 2 hores | Continuem avançant: Simulacions per l’autoavaluació.
On som? Integració dels aprenentatges. |
SEMANA 6 3 hores | Es supervisara el seguiment dels cassos i del grup de forma telefónica (1,5h) i reunió presencial (1,5h) |
SEMANA 7 3 hores | Es supervisara el seguiment dels cassos i del grup de forma telefónica (1,5h) i reunió presencial (1,5h) |
SEMANA 8 3 hores | Confecció d’informes, avaluació del grup.
Posta en comú, dificultats, dubtes. |